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作文教学研究
  • 主办单位:作文报社
  • 主管单位:赤峰学院
  • 国际刊号:1673-2596
  • 国内刊号:15-1341/C
  • 邮发代号:16-139

作文教学研究杂志

Teaching Research in Writing

杂志介绍:

作文教学研究是一本由作文报社主办的教育期刊,2001年创刊,双月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:封面人物、考试作文、命题审题、真情作文、记叙议论、口语训练、读写结合、创新作文、素材积累、作文训练、写话训练、作文指导、兴趣教学、课案案例、议论描写、教学漫议、作文评改、语文教学、教学探索、观察训练、网络作文、得益课外、教学流派、看图写语、体验作文。

  • 省级期刊 期刊级别
  • 2001年 创刊时间
  • 内蒙古 出版地区
  • 双月刊 出版周期
收录信息:

上海图书馆馆藏 维普收录(中) 国家图书馆馆藏 知网收录(中)

荣誉信息:

中国期刊全文数据库(CJFD)

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发表咨询:400-808-1731 订阅咨询:400-808-1751

作文教学研究杂志简介

作文教学研究杂志创刊于2001年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:双月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。

作文教学研究投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)选用3~8个词或词组反映论文的中心内容,同时应翻译为相应的英文关键词。题名、作者姓名、作者单位、摘要、关键词的英译置于文末。

(二)来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。推荐大家通过电子邮件形式投稿。

(三)各级标题依次用阿拉伯数字连续编号,如1,1.1,一般以1~2级为宜(宜少不宜多)。

(四)引用的参考文献,如期刊论文,应按作者、题名、刊名、年、卷、期顺序标注;如专著、论文集、学位论文、报告应按编著者、文献题名、出版地、出版者、出版年顺序标注。

(五)论文必须有:中英文题名、作者、作者工作单位及所在地和邮编、中英文摘要、中英文关键词,中图分类号,参考文献。第一作者简介(姓名、性别、学位、职称)。

作文教学研究发表范例

  • 读《清代学术概论》有感——清代学者的治学方法

    作者:王苗苗

  • 新课标下高中阶段语文作文教学策略研究

    作者:彭兰凤

  • 让讨论有“形”更有“实”——以习作指导课《给校长写建议书》为例

    作者:张玲

  • 重视读写结合 提高作文水平

    作者:张万恒

  • 商务应用文写作开放式教学模式探究

    作者:朱韶

  • 连线·画圆·揉团——浅谈人教版小学语文教材《语文园地》的有效教学

    作者:邵永华

  • 汲生活之水 富习作之源——谈如何开发利用我校“开心农场”资源为低段写话谋策略

    作者:沈娟

  • 培养学生口语交际能力四部曲

    作者:徐菲菲; 胡舟雯

  • 开放式教学在小学语文教学中的运用探讨

    作者:柴学宁

  • 对话型教学在应用文写作教学中的运用

    作者:周俊

作文教学研究数据统计

被引次数统计
影响因子统计
名词解释:

被引次数:指该刊被当参考文献的引用次数,以及被下载次数。

影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

主要参考文献期刊分析:
主要引证文献期刊分析:

投稿常见问题

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